雷明俐，中共党员，大学本科学历，商城县丰集中心小学教师。2014年9月，雷明俐通过特岗教师招聘走上了三尺讲台。执教八年来，她始终秉承“做学生喜欢的老师”的理念，用心教学，用爱育人，在付出和回报、平凡却充实中收获着身为师者的幸福。

刚参加工作的时候，很多老教师就提醒她：“一定要对学生凶一点，不然学生不怕你，到时你就管不住他们了。”可是，面对孩子们那天真的笑脸，雷明俐却凶不起来。一段时间后，孩子们果然变得肆无忌惮，甚至会当面顶撞雷明俐。雷明俐想重新“凶”起来，可是她本来就不是强悍的人，又如何能伪装呢？雷明俐开始怀疑自己是否适合当教师。但外表柔弱内心坚强的她想起了“亲其师，信其道”这句话，干嘛非要让学生怕自己呢？让他们喜欢自己不是更容易吗？至此，雷明俐努力寻找自己奋斗的目标，也获得了教师的法宝：做一个学生喜欢的老师。

用心教学 努力创造佳绩

上班伊始雷明俐就遇到了问题，班里的孩子对语文学习兴趣不大，这么一群活蹦乱跳的孩子，怎么会学不好？雷明俐开始想方设法，寻找突破的路子。

增强教书育人本领。雷明俐觉得，要成为孩子喜欢的老师，自己首先要博学多知。为上好每一节课，雷明俐都查阅大量资料，做足课堂延伸工作，确保每一节课不仅讲授书本知识，更能拓展知识面，把孩子们的学习兴趣和好奇心激发出来，让孩子被动学转为主动学，让孩子们从满足书本知识学习变为“知不足”，进而引导孩子培养主动学习、拓展学习的能力。她的课堂满满变成了充满生机、充满灵性、富有情趣的课堂。

激发语文学习兴趣。为了调动孩子们的积极性，她经常组织各种各样的活动，例如“讲故事大会”、“读书分享会”、“演讲比赛”、“知识竞赛”等。通过开展活动，学生们课外读物阅读量大了，掌握了很多字、词、句、古诗词，孩子们更热爱学习了。

注重综合素质的培养。在平时的语文教学中，雷明俐还特别注重对学生进行字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。每天的语文课，雷明俐都会拿出十分钟让他们来分享自己想要分享的内容。在雷明俐日复一日的坚持下，孩子们也由原来的胆怯、不情愿逐渐转变为争先恐后、乐此不疲。

雷明俐明白，作为一名班主任，不仅要上好课，更要有一颗善良友爱的心，公平公正地对待每一位学生。面对卫生习惯不好的学生，雷明俐会不厌其烦地和他一起整理书包、抽屉，从一点一滴做起，帮他养成良好的卫生习惯；面对性格冲动的男孩，雷明俐总能心平气和地劝解引导，让他知道语言的沟通比拳头更有效，让他慢慢地学会平和处事；面对内向自卑的孩子，雷明俐更愿意了解他们的爱好，放弃课间的休息和他们说悄悄话，让他们觉得不再孤单，慢慢融入班集体；面对调皮捣蛋的孩子，雷明俐一次又一次地宽容和谅解，并耐心引导教育，让他何明白“己所不欲，勿施于人”的道理。

时时耐心相帮。雷明俐相信，每一个孩子都愿意做最好的自己，在他们成长的路上，需要的不是指责和批评，而是鼓励和帮助。处处真诚相待。老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。始终相信学生。雷明俐认为学生都是最棒的，他们的身上藏着许多闪光点，等待老师去发现，她会让每个孩子能充分地发展自己的个性和兴趣爱好。

一份耕耘一份收获。八年间，她既深切地体会到了做教师的艰辛和不易，又感受到了学生带给她的幸福和快乐。她善于总结和创新，热爱探索和研究，执教的优质课及辅导的学生多次获得县级奖励，先后获得商城县“教学标兵”、“骨干教师”等荣誉称号。雷明俐自己也表示，将继续努力，续写自己平凡而充实的教育人生。