家校共育促成长 同心同行启新程

潢川四小召开“以爱之名 共筑成长之梦”毕业班家长会

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教育动态

为进一步加强家校之间的深度沟通，凝聚强大的教育合力，助力六年级学生平稳跨越小升初这一关键时期，3月22日，潢川四小召开了以“以爱为名 共筑成长之梦”为主题的毕业班家长会。会议内容丰富、形式多样，涵盖家校共育经验分享、校园安全教育、心理健康指导以及班级座谈互动等环节，成功搭建起一座坚固的家校沟通桥梁，全力凝聚教育合力，共同为孩子的成长出谋划策。

会议伊始，业务副校长熊朝海巧妙引用“殷夫人教子”的典故，向家长们传达：爱，是接纳而非纵容，家校本就是紧密相连的命运共同体。他建议家长们着重关注三个重要转型，从单纯关注孩子分数的“分数关注者”，转变为全面关注孩子成长的“成长观察者”；从仅负责孩子生活起居的“后勤部长”，升级为助力孩子长远发展的“战略参谋”；从独自开展教育的“教育独奏者”，转变为与学校、社会协同育人的“成长协奏者”。同时，他号召家长们做“有分寸的守望者”，给予孩子适当的自由空间；当“有智慧的喝彩者”，善于发现孩子的闪光点并给予鼓励；成为“有格局的领航者”，为孩子的未来规划指明方向。

安全主任张鹏从校园安全、交通安全、网络安全以及居家安全等多个方面展开详细讲解。他结合一系列真实案例，深入浅出地剖析了日常生活中可能潜藏的安全隐患，并为家长们提供了切实可行、操作性强的预防措施和应对方法。

六年级教师代表刘一帆老师以《静待花开 共赴美好》为题，深入剖析了青春期早期学生的心理特征。通过“情绪波动应对”“学业压力疏导”“亲子沟通技巧”三大核心模块，结合生动的视频故事、逼真的情景模拟等互动环节，悉心指导家长建立“倾听 - 共情 - 引导”的科学沟通模式。

六年级的三位家长代表结合自身丰富的育儿经历，从信任学校专业教育、尊重孩子成长节奏、保持适度放手等角度，生动诠释了“家校协作”的深刻实践价值，并真诚倡议家长们“少一点焦虑，多一份耐心”，他们的精彩分享赢得了现场阵阵掌声。

最后，党支部书记、校长李靖平作了总结讲话。她全面回顾了学校的教育教学成果，着重强调了家校协同的重要性。她表示，教育是家庭与学校的双向奔赴，唯有目标一致、彼此信任，才能为孩子的终身发展筑牢坚实根基，学校将继续努力，不断提升教育教学质量，优化育人环境，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时，她勉励家长们要坚信孩子的潜力，给予他们更多的鼓励与支持，在家校双方的共同努力下，学生们一定能够平稳度过小升初关键期，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐迈向新的学习征程。

会后，家长们走进班级，与各班班主任、老师们展开了深入交流。各班班主任结合学生的日常表现、学业质量监测数据，精准分析了每个学生的优势与提升空间。语文、数学、英语学科教师分别就阅读深度拓展、数学思维训练、英语应用能力培养等学科重点提出了专业建议，并现场耐心解答了家长们关于作业辅导、学习效率提升等方面的困惑。

通过此次会议，家长们不仅深入了解了孩子在学校的学习和生活情况，还学到了许多科学有效的教育方法和沟通技巧，为学校和家庭之间搭建了一座更加紧密、更加畅通的沟通桥梁。下一步，潢川四小将以此为契机，进一步深化家校合作，推动教育教学工作迈向新台阶。

潢川四小 作者：杨永玲